أرشيف الوسم : التربية

الأسس الثلاثة للتأديب

د. مصطفى أبو سعد     تقوم عملية التأديب على أسس ثلاثة لتصبح عملية إيجابية، وهذه الدعائم هي: 1- التنظيم. 2 – التقليد والقدوة. 3 – البرمجة والإيحاء.   وسنحاول الحديث عن كل دعامة لبناء تصور واضح وخطوات إيجابية للعمل التأديبي..   أولاً: التنظيم   إن الأطفال يحبون دوماً أن تكون لهم حدود وضوابط لكل شيء، ويشعرون بالمخافة والريبة والتردد ...

أكمل القراءة »

الرسول “صلى الله عليه وسلم” والضرب

  د. مصطفى أبوسعد   هل نضرب أبناءنا؟ وما المصلحة المرجوة من ذلك؟ وما المفسدة من ذلك؟ مهم أن نطرح الموازنة بين المصالح والمفاسد في التأديب من خلال العقوبة البدنية متبعين في ذلك منهج القرآن الكريم: “يسألونك عن الخمر والميسر قل فيهما إثم كبير ومنافع للناس وإثمهما أكبر من نفعهما”.. المنافع ثابتة لكنها لا تكفي لإباحة الخمر والميسر..   يستدل ...

أكمل القراءة »

15 نتيجة سلبية لضرب الأبناء

  د. مصطفى أبو سعد   لهذه الأسباب ممنوع الضرب:   ضرب الطفل يولد كراهية تجاه ضاربه مما يقتل المشاعر الإيجابية. يجعل العلاقة علاقة خوف لا احترام وتقدير. الضرب ينشئ أبناء انقياديين لكل من يملك سلطة وصلاحيات أو يكبرهم سنًا أو أكثرهم قوة، ويضعف الشخصية لدى الأبناء ويجعلهم أسهل للانقياد والطاعة العمياء، لاسيما عند الكبر مع رفقاء السوء. الضرب يقتل ...

أكمل القراءة »

15 أسلوباً يمنع ممارسته للقائد التربوي

15 أسلوباً يمنع ممارسته للقائد التربوي   د. مصطفى أبو سعد   هناك أساليب سلبية، تبعد المربي عن الحصول على رخصة الممارسة التربوية، منها:   الصـــــــــــــــــراخ الصراخ يلغي لغة التواصل والتفاهم بين طرفي المعادلة.. ويعد أسوأ طرائق التعامل مع الطفل وآثاره السلبية أكثر من آثار الضرب وغيره من الأساليب العقابية.. وأنا أعد هذا السلوك كارثة تربوية، ورسولنا المربي الأعظم ما ...

أكمل القراءة »